3. 주어진 융합을 넘어, 내가 짓는 융합으로
I · FOUNDATIONS — 기초는 단단하게
GRIT은 기초를 건너뛰지 않습니다. 다만 순서가 조금 다릅니다.
왜 이 기초가 필요한지 스스로 납득한 다음에 쌓기 때문에, 더 단단하게 들어갑니다.
수학과 과학, 공학적 사고는 처음엔 낯설고 어렵습니다.
그러나 자기 질문과 연결되는 순간, 그것은 외워야 할 필수과목이 아니라 앞으로 나아가기 위한 언어가 됩니다.
II · BRIDGE DESIGN — 문화와 과학이 만나는 전공 설계
GRIT의 융합은 서로 다른 분야를 나란히 이수하는 데서 끝나지 않습니다.
예술적·인문적 감각과 과학적 사고가 만나는 자리에서 어떤 새로운 질문이 생기는지를 학생이 직접 탐색하고 설계합니다.
감각은 질문을 다르게 보게 하고, 과학기술의 언어는 그 질문을 현실의 구조 안에서 다룰 수 있게 합니다.
교수진이 미리 짜 놓은 커리큘럼을 따라가는 대신, 학생이 자신의 관심에서 출발해 배움의 구조를 직접 만들어 갑니다.
III · PROJECTS — 아직 답이 없는 문제
GRIT의 수업은 Foundations 이후 주로 프로젝트로 이루어집니다.
프로젝트에는 미리 정해진 정답이 없습니다.
아직 답이 없는 문제를 붙들고 여러 가능성을 시험하며, 실패하고 고치는 시간을 통과합니다.
느리고 때로는 헛도는 것처럼 보입니다. 그런데 정작 가장 많은 것을 가르치는 건 그 시간입니다.
어떤 질문이 좋은 질문인지, 내가 모르는 것은 무엇인지, 다른 사람의 관점이 어떻게 내 생각을 흔들고 넓히는지,
프로젝트는 그 과정 자체를 배움으로 삼습니다.