GRIT인재융합학부
GRIT인재융합학부
학부소개
UNIST
Growth through Research:
fostering creativity and
insightful Integration with Tenacity
fostering creativity and
insightful Integration with Tenacity
GRIT인재융합학부는 “미래 대학교육의 표준”을 새롭게 정의하는 UNIST의 개척적 선언으로 ,
평균적 성취를 넘어 특정 분야에서 독보적 역량을 지닌 미래과학기술인재를 양성 합니다.
정해진 전공을 따라가는 것이 아니라, 자신만의 전공을 만들어가는 학부가 있다면 어떨까요?
GRIT인재융합학부는 학생설계전공과 프로젝트 기반 탐구를 통하여 학생 스스로 학문의 경계를 넘나들며 자신만의 지적 지도를 그려가는 곳입니다. 융합적 사고와 도전정신은 여기서 구호가 아니라 일상입니다.
교육과정
Curriculum
- 정해진 학과 중심의 고정된 커리큘럼
- 학생 주도 학생설계전공 및
융합 프로젝트
지도체계
Mentorship
- 다대일 지식 전달 강의
- 1:1 전담 멘토링 및 상시 피드백
평가방식
Evaluation
- GPA, 상대평가, 점수경쟁
- P/NP(Pass/No Record)
평가 방식 적용
졸업요건
Outcome
- 학점 이수 및 표준화된 학위
- PBI 포트폴리오 기반 융합 학사
설립배경
기존 이공계 교육의 한계와 새로운 패러다임의 요구에 따라 UNIST는 대한민국 미래교육 전환의 첫 모델로써 학생주도 설계와 탐구기반의 융합교육을 실현하는 GRIT인재융합학부를 신설 하였습니다.
기존 이공계 교육의 한계
The Limits of AS-IS
The Limits of AS-IS
- 단순지식 전달 및 수동적 학습 중심의 강의 구조
- 경쟁주의(상대평가)에 기반하여 실패를 회피하는 문화
- 기존 학과 중심 체계로 포괄하기 어려운 융합 창의적 탐구 분야의 수요 폭발
AI 시대의 도래와
교육 환경의 변화
The AI Era Shift
교육 환경의 변화
The AI Era Shift
- AI 기술의 보편화로 전통적 학문 간 경계의 급격한 약화
- 정해진 정답을 찾는 능력보다, '질문을 정의하는 능력'의 중요성 대두
- 학생 주도적 학습 환경 및 융합형 문제해결 역량 필수화
결과
성적·경쟁이 아닌 ‘학생의 실제 탐구와 성장’을
중심에 두는 새로운 학습 생태계 조성 필요
인재상
몰입과 연결의 탐구자
한 분야에 깊이 빠져들거나 전혀 다른 여러 분야를 새롭게 연결하려는 강력한 탐구력을 지난 학생
창의적 표현가
단순한 정답 도출을 넘어 실험, 프로젝트, 창작 등 다양한 방식으로 자신의 생각과 산출물을 표현 할 수 있는 학생
경계를 넘는 호기심
AI, 과학, 기술, 인문, 예술 등 학문의 기존 경계를 넘나들며 융합적 호기심을 발휘하는 학생
교육 목표 및 비전
입학부터 졸업까지, 성적이 아닌 ‘탐구’로 평가하는 교육 시스템으로 세상에 없던 가치를 창출하는 혁신적 리더 양성을 목표로 합니다.
창의적 탐구자
질문을 만들고,새로운 가치 및 가능성을 탐색
융합적 통찰리더
문제를 연결·재해석하여새로운 관점을 도출
전략적 실행가
문제를 해결하고, 사회적 가치를 실현